Detalhe da pesquisa
1.
Apropriações das mídias na Educação Física: dimensões metodológica, crítica e expressivo-produtiva em questão / Appropriations of media at Physical Education: methodological, critical and expressive-productive dimensions in question / Apropriaciones de medios en Educación Física: dimensiones metodológica, crítica y expresivo-productiva en cuestión
Pensar Prát. (Online)
; 26Fev. 2023. Ilus
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1532118
2.
O periodismo científico da educação física brasileira: periódicos, instituições e indexadores / El periodismo científico de la educación física brasileña: revistas, instituciones e indexadores / Scientific journals in brazilian physical education: publications, institutions and indexers
Movimento (Porto Alegre)
; 29: e29049, 2023. tab, graf
Artigo
Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-1529025
3.
Nas privadas recreação, nas públicas educação: as características das disciplinas relacionadas ao lazer nos cursos de educação física / In private recreation, in public education: the characteristics of subjects related to leisure in physical education courses / En privadas recreación, en públicas educación: las características de las disciplinas relacionadas com el ocio en los cursos de educación física
Movimento (Porto Alegre)
; 29: e29026, 2023. graf
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1506762
4.
A prática pedagógica com as Lutas na Educação Física: um retrato da formação e da realidade de ensino de professores do ensino médio do Distrito Federal / Pedagogical practice with Fights in Physical Education: a portrait of the formation and teaching reality of high school teachers in the Federal District / La práctica pedagógica con las Luchas en Educación Física: un retrato de la formación y de la realidad docente de profesores de educación secundaria en el Distrito Federal
Rev. bras. ciênc. esporte
; 44: e20220076, 2022. tab
Artigo
Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-1407350
5.
O lazer nos currículos dos cursos de educação física: diversidades e tendências / Leisure in the curriculum of physical education schools: diversities and trends / El ocio en los currículos de cursos de educación física: diversidades y tendencias
Movimento (Porto Alegre)
; 27: e27056, 2021. graf
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1351139
6.
The use of Content Analysis in scientific production of Brazilian Physical Education / Os Usos da Análise de Conteúdo na produção científica da Educação Física brasileira / Los usos del Análisis de Contenido en la producción científica de la Educación Física brasileña
Rev. bras. ciênc. esporte
; 43: e006521, 2021. tab, graf
Artigo
Inglês
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LILACS-Express
| ID: biblio-1347174
7.
Influências da covid-19 na propagação de memes em páginas futebolísticas do instagram / Influences of covid-19 on the propagation of memes in instagram's footballistic pages
Licere (Online)
; 23(3): 429-459, set.2020. ilus, tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1145279
8.
Rui Barbosa e a educação física nos pareceres para o ensino primário de 1883: influências e proposições / Rui Barbosa's 1883 expert opinions on physical education in primary school: influences and proposals / Rui Barbosa y la educación física en los informes para la educación primaria de 1883: influencias y proposiciones
Movimento (Porto Alegre)
; 26: e26078, 2020. graf
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1154931
9.
O currículo de formação em educação física: análise das produções científicas / The physical education curriculum: analysis of scientific works / El currículo de formación en educación física: análisis de las producciones científicas
Movimento (Porto Alegre)
; 25(1): e25060, jan.- dez. 2019. Figuras, Quadros
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1048993
10.
Trabalho docente virtual na formação profissional em educação física: saberes docentes e práticas corporais / Virtual teacher work in professional training of physical education: teacher knowledge and corporal practices / Trabajo docente virtual en la formación profesional en educación física: saberes docentes y prácticas corporales
Rev. bras. ciênc. esporte
; 41(3): 256-262, jul.-set. 2019.
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1042060
11.
O lazer nos projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em Educação Física no estado de Goiás / The leisure in the pedagogical project of courses in physical education in the state of Goiás
Licere (Online)
; 22(4): 392-414, dez.2019. tab, ilus
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1051019
12.
O periodismo científico da Educação Física brasileira / Science journalism in brazilian Physical Education / El periodismo científico de la Educación Física brasileña
Motrivivência (Florianópolis)
; 30(54): 35-50, jul. 2018.
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-908756
13.
A RBCE e os desafios para o periodismo científico brasileiro / The RBCE and the challenges for Brazilian scientific journalism / La RBCE y los desafíos del periodismo científico brasileño
Rev. bras. ciênc. esporte
; 45: e20230045, 2023.
Artigo
Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1521681
14.
Tendências no campo da educação física brasileira. Análise dos documentos produzidos pela área 21 da Capes
Rev. bras. ciênc. esporte
; 40(3): 233-241, jul.-set. 2018. tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-977497
15.
A Educação Física no novo Ensino Médio: a ascensão do notório saber e o retorno da visão atlética e esportivizante da vida / Physical education in the new high school: the rise of notorious knowledge and the return of the athletic and sporting view of life / La educación física en la nueva escuela secundaria: el aumento del conocimiento público y el retorno de la visión atlética y esportivizante de la vida
Motrivivência (Florianópolis)
; 29(52): 19-37, set. 2017.
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-880247
16.
A ciência e a RBCE em mais um ano de pandemia
Rev. bras. ciênc. esporte
; 44: e004401, 2022.
Artigo
Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-1365593
17.
Estudos do lazer no Brasil em princípios do século XXI: panorama e perspectivas / Leisure studies in Brazil in the early 21st century: overview and perspectives / Estudios del ocio en Brasil a principios del siglo XXI: panorama y perspectivas
Movimento (Porto Alegre)
; 23(2): 601-616, abr.-jun. 2017. graf, tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-846783
18.
Educação Física e Ciências do Esporte no tempo presente: defender vidas, afirmar as ciências
Rev. bras. ciênc. esporte
; 43: e014321, 2021.
Artigo
Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-1251111
19.
A busca pelos saberes sociais na formação de professores de educação física: uma análise das atividades complementares dos egressos da FEFD / The search for social knowledge in physical education teacher training: analysis of additional activities of trained students of FEFD / La búsqueda del conocimiento social en la maestro education en la educación física: análisis de actividades adicionales de estudiantes graduados en la FEFD
Motrivivência (Florianópolis)
; 28(49): 164-175, dez. 2016.
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-827332
20.
A ciência e a RBCE em tempos de pandemia
Rev. bras. ciênc. esporte
; 42: e2001, 2020. tab
Artigo
Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-1137361